Nauczyciel jest kluczową postacią w procesie edukacyjnym, ale istnieją pewne granice, których nie może przekroczyć wobec swoich uczniów. Nie tylko ze względów etycznych i moralnych, ale także prawnych. Oto kilka rzeczy, których nauczyciel nie może zrobić lub powiedzieć do swojego ucznia:
Krytykować ucznia publicznie
Nauczyciele są jednymi z najważniejszych osób w życiu uczniów. To oni pomagają im rozwijać się i zdobywać nowe umiejętności, a także wpajają wartości moralne i etyczne. Jednak, jak każdy człowiek, nauczyciele też popełniają błędy.
Jednym z największych błędów jest publiczna krytyka ucznia. Nie ma nic gorszego niż ośmieszenie dziecka przed całą klasą lub szkołą przez nauczyciela – osoba powinna przede wszystkim być wsparciem dla swoich podopiecznych.
Każde dziecko jest inne – różni się zarówno charakterem jak i zdolnościami oraz potrzebami edukacyjnymi czy emocjonalnymi. Dlatego właśnie nie można traktować ich tak samo, ani porównywać do innych uczniów w obecności całej klasy.
Publiczna krytyka może skutkować utratą zaufania ze strony dzieci oraz naruszeniem poczucia własnej wartości u nich samych; co więcej taka sytuacja może prowadzić do nadmiernego stresu psychicznego u mniej pewnych siebie osobników,
Przyjrzyjmy się więc temu zagrożeniu bliżej: Co dokładnie rozumiemy przez „publiczną” krytykę? Czym grozi to podejście?
Publiczność
Gdziekolwiek odbyło by się nagłe wystawienie naszej sprawozdawczości, niezależnie od naszych umiejętności i doświadczenia w dziedzinie nauczania czy prezentacji – każde wystąpienie zawsze generuje pewne emocje. Jednakże kiedy jesteśmy oceniani przez innych ludzi (w tym przypadku dzieci) nasza presja rośnie.
Niestety dla uczniów i ich relacji z nauczycielami, publiczność to często cała klasa lub nawet szkoła. Przedstawiając sprawę przed tak dużym gronem osób, łatwo popełnić błąd; porównując dziecko ze swoimi rówieśnikami może narazić je na wyśmiewanie się oraz utratę poczucia własnej wartości.
Poczucie osobistej przestrzeni
Dzieci potrzebują prywatności jak dorosli: czasu tylko dla siebie bez obserwatorów ani aktywnych słuchaczy. Jeśli uznają że są oceniane podczas zajęć edukacyjnych mogą odczuwać dyskomfort co prowadzi do ograniczonego rozwoju intelektualnego i społecznego,
W ten sposób te osoby nabierają kompleksy niższościowe a także czynią sobie trudność we wzajemnym kontakcie interpersonalnym np.; przy pracy w grupach albo zabawach integracyjnych..
Złe samopoczucie
Publiczna krytyka ma silny wpływ zarówno na psychikę dziecka jak również jego zdrowotną samoocenkę – która jest kluczowa dla jego sukcesów w przyszłości.
Osoby, które doświadczyły negatywnych komentarzy lub ocen publicznie zwykle odczuwają głębokie poczucie strachu przed ewentualnymi porażkami oraz nie odważą się wyjść poza swoją strefę komfortu. Może to prowadzić do braku inicjatywy i hamować ich rozwój edukacyjny czy społeczny,
Podsumowanie
Wszyscy nauczyciele powinni dbać o uczniów – zarówno pod kątem ich rozwoju jak i nienaruszenia zdrowego samopoczucia psychicznego. Publiczna krytyka może naruszyć równowagę emocjonalną dziecka; co więcej osoba ta może bać się podejmowania nowych działań albo próby unikania sytuacji wymagających wysokiego zaangażowania.
Celem każdego nauczyciela winno być wsparcie dzieci we wzroście: umiejętności intelektualnych, emocjonalech a także moralno-etycznych bez szkodliwym wpływie ze strony czynników zewnętrzych takich jak opinia grupy rówieśniczej czy obserwowanie przez całą klasa..
Dlatego też pamiętajmy by jako pedagogowie zachowywać taktowne podejście wobec naszych uczniowskich pupilii zapewniając im miejsce spokoju oraz prywatności – aby mogli oni swobodnie rozwijać swoje zdolności oraz poczucie własnej wartości.
Wezwanie do działania: Zwracamy uwagę na to, że nauczyciel nie może stosować przemocy fizycznej ani psychicznej wobec ucznia. Jest to sprzeczne z wartościami szkoły i narusza prawa dziecka. Zachęcamy wszystkich do przestrzegania tych zasad i dbałości o bezpieczeństwo dzieci w szkole.
Link tagu HTML :
https://www.ekokobieta.com.pl/
